AEE Fechamento_Inez
Inclusão
na Prática Escolar
Caminhamos para a construção de uma
sociedade cada vez mais inclusiva, sinais desse processo de inclusão são vistos
com maior frequência nas escolas que promovem o acesso à escolarização e ao
Atendimento Educacional Especializado, serviço esse fundamental para a efetiva
inclusão do aluno com necessidades educacionais especiais, público alvo da
Educação Especial.
Na
organização de uma escola para todos, o professor do AEE tem papel
preponderante, pois juntamente com o professor da classe comum e a família,
forma o “tripé” que impulsionará o desenvolvimento das habilidades e
potencialidades do estudante.
O
professor do AEE deve considerar os desafios vivenciados pelo estudante público
alvo da educação especial no ensino comum, conforme objetivos e atividades
propostas no currículo. A partir daí, deverá elaborar, executar e avaliar o
Plano de AEE, por meio da identificação de habilidades e necessidades específicas
dos estudantes definindo e organizando estratégias, serviços e recursos
pedagógicos e de acessibilidade, bem como realizar o atendimento conforme as
necessidades específicas de cada estudante, estabelecendo cronograma e a carga
horária, individual ou em pequenos grupos. Deverá também, planejar e produzir
materiais pedagógicos acessíveis, articulando com o professor da classe comum,
visando a disponibilização desses recursos. O professor especialista deverá
orientar o professor da classe comum e a família sobre a utilização dos
recursos pedagógicos e de acessibilidade, pelo estudante, com o objetivo de
ampliar o desenvolvimento de suas habilidades e promover sua autonomia e
independência.
Para
a consecução e elaboração do Plano de AEE é imprescindível que o professor
conheça seu aluno e suas particularidades e especificidades. Especificidades
essas, que dizem respeito principalmente à relação que ele estabelece com o
conhecimento que promove sua autonomia e independência, sendo necessário para
tanto o “Estudo de Caso”.
Assim,
o plano de AEE, aplicado na SRM, se bem elaborado, acompanhado e avaliado,
contribuirá para a aprendizagem do estudante e consequentemente para sua
autonomia e independência.
